時 間 2017/05/25(四)
地 點 覺生綜合大樓I501、蘭陽視訊 CL506
參加對象 學生社群成員、校內外師生
主辦單位 淡江大學學習與教學中心學生學習發展組
本中心鼓勵學生自組學習社群，營造自主精進氛圍，並藉由期末分享學習成果活動，進行跨團隊相互觀摩，凝聚學生學習社群向心力，激發多元創意思維。往昔學習社群活動執行期間以「學期」為單位， 學生的學習成果無法有效累積，105學年度改以「學年」為單位，讓社群的運作時程較為寬裕。
學生學習社群期末分享第一階段為成果書面資料，由本校資訊工程學系教授兼學習與教學中心遠距教學發展組王英宏組長、師資培育中心陳劍涵助理教授及經濟學系林彥伶副教授等三位老師擔任評審，共計10組社群進入第二階段成果發表。並於好學樂教週2017年5月25日舉辦第二階段現場簡報，邀請中國文化大學觀光事業學系郭彥谷副教授兼副主任、中華康輔教育推廣協會邱建智副理事長兼教育培訓中心執行長及本校課程與教學研究所林君憶助理教授擔任評審。第二階段學生學習社群成果分享，學生學習發展組組長何俐安對於大家課外之餘用心參與學習社群並進行成果發表給予支持，並勉勵各組無論發表結果如何，脫穎而出進入第二階段的每一組都是優勝者。會後評審邱建智副理事長對於各組學習成果展現表示肯定與讚賞，並提出學習社群組成三層次與三元素，三元素為動機明確、多元角度、深度對話，三層次為解惑、增能、創造，解惑要有問題意識，增能要有具體指標、成效評估，創造要有作品和產出，勉勵各組掌握此三層次與三元素經營學習社群將有聲有色。
最後由航太系「機翼派龍 (pylon) 最佳減振系統討論小組」奪得第一名及二萬元獎金，指導老師為航太系王怡仁教授。其次為已運作五屆且成員包含來自中國華僑大學、福建師範大學交換生的「中國書法史暨創作學習社群」，拿下第二名及獎金一萬八仟元，指導老師為中文系馬銘浩副教授。第三名為公行系、企管系、運管系等跨科系的「設計思考」小組則獲得獎金一萬伍仟元，指導老師為企管系涂敏芬副教授。本次活動滿意度平均值為5.53(6點量表)。
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