在剛進大一時，由於玩心較重所以在課業上並沒有較多的重視，且在那時並不知道學校有如此多的資源提供學生使用，漸漸地熟悉了校園和大學生活後，我開始從網路上發覺學校有許許多多提供給學生使用的資源，包括圖書館、活動報名系統、課業輔導等等，利用這些資源也讓我的課業漸漸的上軌道。
學校的許多資源都不吝嗇給予學生，但重要的是我們要懂得自己去爭取、去利用，透過自主的學習以及利用資源是我們的權利，這些都幫助我能夠對於學習越來越有信心
這次是我第一次領到學校的獎學金，我覺得真的有很多資源都要自己去爭取，很多東西並不是沒有，而是你要不要而已!
在大學的生涯很快就過去了，現在為大二的我也不免嘆息自己在大一時過得太過安逸，其實大一是最好的時機也最多時間去多元探索自己和學校，發現不一樣的世界，從不各種不一樣的角度去思考事情，培養自己獨特的思緒，是在大學生涯裡我們能獲得最棒及最珍貴的。
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資傳 二 李文伶
雖然以前就知道有這個獎學金可以申請，但是想說自己的進步幅度並不顯著，可能抽不到所以也沒研究過該怎麼申請。這是第一次和朋友一起申請，抱著試試看的心情來申請。一開始也覺得應該抽不到我，畢竟有其他人可能更努力進步良多，而且我的籤運一直很差，但沒想到我竟然被抽中了。很開心也很感謝這次抽中我，謝謝學校有這個機制來鼓勵學生可以更努力用功，也是對認真上進的同學的一種回饋。這次得到獎勵之後也是對未來自己的一種鼓勵與期許，希望自己能力求不斷進步、認真上進。就算沒有獲得獎勵也沒關係，讀書本來就是自己現在應該做好的事情，就算沒有得到物質上的回報還是應該要努力，心靈上得到的回饋可能更多更多。我覺得有一群可以互相督促的朋友是很重要的，大家可以一起努力、一起進步的感覺很棒!
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保險 二 柯羽柔
這次是我第二次申請校内的成績進步獎。由於自己在大一的時候選的學分比較少，所以較能在豐富生活之餘也能把自己的課業顧好，讓自己沒有後顧之憂。也因爲自己在大一上學期的時候學期成績比較高，所以大一下的時候要申請進步獎反而變得比較困難。隨著自己的學分變多，同時又要顧及到社團的事務，我開始發現自己的讀書效率一定要比平時更高，才能讓自己放心的去做自己真正想要在大學生活中完成的事情。
爲了實現自己的夢想，我發現上課認真聽講真的非常的重要。上課真正的做到吸收，不會的問題馬上提問，讓自己的問題在當堂課中就解決，回家再做做習題，考前做一下復習我覺得就差不多了。因爲學分比較多，所以平時的時候就要安排自己讀一點書。當天的課程用20-30分鐘的時間短暫回顧，比自己一次性將課業壓力壓在考前最後2個禮拜輕鬆很多。
因爲發現這樣的學習方法對我還不錯，所以跟大家分享一下。也希望大家能在學習之餘能夠不要忘記自己真正想要去做的事情，讓自己活得更充實，更快樂。
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企管 二 陳信銓
在我剛進大一的時候，因為對校園不熟悉，再加上課業始終無法跟上進度，於是成績並沒有那麼好看。後來經過自己的深思熟慮後，重新的面對自己的課業並奮發向上。同時我也尋求許多人的協助，才發現原來學校有那麼多的資源。毅然決然申請了進步獎這個獎，為的就是要讓自己更能一心一意的在課業上能進步。參加這個活動之後，我在這一個過程也學習很多。包括如何善用時間來讀書，強迫自己每天每堂都要去上課，如何快速的讀完書並且吸收進去。報名了這個活動之後，我整個生活作息都改變了，我不只知道我現在要甚麼，我也知道了我未來該如何走這一條路了。於是，好高興我能獲獎，這對我來說，意義遠過於那五百元的獎金，同時也教會了我如何去面對自己的人生並負責任。面對未來的許多挑戰，我已掌握了必勝的決心和態度，而那又怎能是那區區五百塊錢所能比較的呢？
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資管 二 李欣錡
我覺得主要能進步的原因在於：從幾個方面改善了很多生活習慣、像是早睡，就更能早起上早上的課就不會比較精神不濟，而且一天下來也更能更有精神地做好每件事，包括念書； 再者，因為我本身有打工，所以妥善的時間規劃也成為一個重點，當然偶爾也有想要偷懶的時候，可能少念一點或多睡一點，但是這些都會反應在接下來，就必須要花更多時間去補足，所以規劃好之餘，也強迫自己避免浪費時間在彌補前一天的不足。雖然說必須在課業、打工和社團間取得平衡，但是這件事說實在很困難，尤其是社團的意外性真的比較多，像是常常會因為某些環節出了問題，而導致影響到各方面的規劃，一旦發生這種事，其實也就是硬著頭皮，咬牙犧牲一些休息時間去填補那些洞。可能我本身也是一個有點固執的人，會想要把每件事都弄好，為此當然會犧牲掉某些東西，但這次能夠進步，對我自己是一大鼓勵了。
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日文 二 吳遠哲
這次得了進步獎有點意外，但看到平均整體有進步也是很酷，應該是因為這學期慢慢找到自己的步調，也跟著認真的老師們一步步走，並把課餘的時間合理分配。
不只能充分地準備到課業，也能休息得更安心、出去玩。
就這樣不知不覺地進步了，真的是非常感謝我們系上認真的老師們，在課餘中也分享很多課外知識和經驗，視野才又更擴大了一層，讀起書來不再無聊。
另外也感謝獎學金的提供者、老師、同學、父母，給予我協助、鼓勵及信心。專注、時間分配都很重要，但更重要的是不能放棄自己。遇到事情竭盡所能，堅持不懈，朝夢想與目標前進，是進步的動力。
成長中的我們都還不夠好，我們都還早的很，卻也都還有很多進步的空間、機會。
得獎感言到此結束，謝謝閱讀。
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資工 二 薛仲皓
以前大一的課程有部分是延續高中的，本身對於高中的(搪塞式)課程感覺到很乏味，所以學習意願就不那麼的樂觀，可想而知上課是聽到睡著，翹課也當然不必多說明了。還有一點是本科系的課程雖然說是兩個學期了，但還在挖感覺，相信很多人都跟我一樣，並不是說選了科系就是完全確定是自己科系的料。
到大二之後我慢慢地感受到科系的專業科目浮現的明顯了，而以前的高中式課程少了，當然，有趣多了，是吧。還不能說這就是找到感覺，但總比高中的課程好多了吧。於是我有點漸入佳境了，會開始主動複習筆記，考試會想檢討並想知道自己的錯誤，上課睡著的情況也少了很多。還有一個關鍵的一點前面沒有說到，那就是我退了社團幹部，不能說當幹部成績就不會好，但很顯然的這不適用於我，我會覺得兩邊都想做，導致我甚麼都沒做好，在非常堅定的思考認為我根本不適合並退了之後，時間真的變的超級無敵無敵得多，我把時間拿去運動、複習、當然還有娛樂不能少，可以想像的，莫名的壓力少了，我可以專心的在課業上了。
對於大一到大二的轉變，總結一下，退了幹部時間變多之後，運動讓我體力更好，上課精神也就跟著更好，學習效率也當然提升了，還有終於慢慢脫離高中那乏味的教育，感受到科系的魔力，增加學習意願，(好像也能說是慢慢抓到感覺了)。
想在這跟有當幹部卻又想成績進步的同學說，如果你認為做起幹部這件事情並沒有那麼的熱忱，而又覺得課業壓力好大，那我推薦，退幹吧。把位子留給有熱忱的人去做，不需要把退幹責任的事情放在心上，大學是要尋找自己認為能學習到的事情，發現不適合的事情，那，換個道路吧，會有意想不到的收穫。
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日文 二 詹心慈
這是第一次獲得學業進步獎，剛開始報名進步獎名額的時候，也不曾想過自己能得獎，收到email的通知時，真的很開心，覺得自己的進步獲得了肯定，下學期依舊會努力在課業上，慢慢的進步。圖書館也是個讀書的好去處，讓人能靜下心來認真的讀書思考，除此之外學校也提供了很多資源讓人利用，對於外文學院的我們來說Chat corner也是個增進自己能力的地方，還有系上提供的各種機會，也能讓我們多去體會一些平常上課所學習不到的知識，以及與他人交談的技巧技能。學校增設的這個獎勵也讓得獎者有了更多的信心，期待自己下次的成果。
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德文 三 邱顯暘
在這次獲得進步獎的同時，我首先感謝我的家人他們平常無私的付出與關懷，在我在上學期已被二一的情況下，他們一直在我身旁，從來都沒有放棄我，使我能夠在二一這樣的打擊下勇敢把過去犯下的錯誤修正，學習方法弄對了，也要謝謝校內教授辛勤的教導，從來不因為我們學生成績的偏差而對我們另眼相看；至始至終都是相信我是能夠起來的，在這樣的環境下才能使我再次站起來。
德文這門科目一直都是不容易上手的，我相信如果平常沒有非常勤奮且專注在它上面的文法與結構，一定會難以真正了解，所以我在被二一過後，拼命聽德語學習頻道DW來矯正我的德語聽力與語感，並且上課專心聆聽，把老師所講的所強調的一些他們所學過的精華好好吸收與記起來，才能夠有如此的進步幅度。
我一直認為每個人的潛力都是無限大的；荀子曾言:「君子曰:學不可以已。」，這就是在強調，學習是不段累積，並且持之以恆，方能取得成效。 而這段過程我相信不論在現在，甚至是未來，都是非常有用的經驗!
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德文 三 古筱筠
在大二時由於自己沒有好好的在課業以及社團活動中取得平衡，導致自己在大二時期的課業成績不盡理想，雖然大二下學期有漸漸調整自己的行程時間，找回兩者之間的平衡，但是成績依舊沒有預期中的好。直到大三，歷經了大二的挫折，這一年我學會如何妥善運用自己的時間規劃，不但在課業和打工中取得良好的平衡，也使得自己在課業上更加得心應手，才能夠在大三上學期取得較大的進步拿到良好的成績。這次的進步除了依靠自己的規劃，身旁的同儕也給予了極大的幫助，我的室友們不但會一同與我討論課程內容，我們彼此間也會互相督促叮嚀，我想，這大概就是所謂的近朱者赤，近墨者黑吧！
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