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105(2)學習享翻天Part1
【學習享翻天】
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進步心得分享Part1 分享同學：
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| 企管三 張育嘉 |
| 大二因分身忙社團事務，導致疏忽課業，造成成績下滑。升上大三後放下課餘活動，看著身旁的同學都朝著自己的目標努力邁進，即使忙碌，但卻過著精彩活警醒著我該是繃緊神經，好好專注自己應該要專注身為學生的責任。當面對更有深度的課業壓力，我不卻步，咬緊牙衝刺，跟上同儕的腳步不讓自己落後，保持著一個樂於學習的心，時刻警惕自己不鬆懈，甚至好好規畫著自己中長程目標，為自己的未來負責，過去的玩樂是經驗，現在該做的不荒廢學習生活。這次的進步獎，帶給給我肯定，同時也讓我看到很多人的努力，得到相同肯定，大家在學習的路上並不孤單，激勵著自己，讓自己更好。 |
| 資料來源：http://sso.tku.edu.tw/ePortfolio/index_detail _share.cshtml?id=98F9E56BD54874F9 |
| 公行三 高薏淳 |
| 這次是我第一次報名參加學業成績學習進步獎,因為這次的成績跟上次比起來真的覺得進步很多,而且剛好在學校網頁上看到有關學業成績進步的獎項,所以就決定來報名看看,其實一開始覺得自己能得獎的機率不大,因為學校很多人當然學業進步的人一定很多,不過沒想到自己也在得獎名單內,很謝謝學校有這個獎學金的獎項,讓許多在課業上有努力認真念書最後進步了的同學能有得到獎學金的機會,和肯定自己的努力的機會。 這次得到獎學金很開心,也促使我之後在學業上也會繼續努力,得到學業成績學習進步獎當然也是對自己學業上一種努力成果的肯定,深深了解到自己的努力是有收穫的,當然我也要更努力在剩下的一年多的大學生活,讓自己有個目標地去努力,期許自己更努力之後或許又能得到第二次的獎項 |
| 資料來源：http://sso.tku.edu.tw/ePortfolio/ detailform.aspx?id=C278F885B99BA088 |
| 化材三 黃琛宇 |
| 非常感謝學校提供這個獎學金，自上次得獎以後，也開始培養了屬於自己的讀書計劃，發現學習並不是速成，而是一點一滴的累積而成的。俗語說的好『萬事起頭難』，其實讀書雖然是有難度，但是當認真開始唸書時，還是會有漸入佳境的感覺。 世界上最遠的距離，其實是從你的頭到你的腳，因為只是“想”是沒有用的，要“行動”才是最實際的。 所以找到自己的讀書動力是非常重要的，而且適當的獎勵更加能增加學習的慾望。 我會給沒有讀書習慣的同學建議，只要勇敢踏出第一步，開始行動了以後，就如同上了軌道的火車一樣， 走入自己的一套學習方法，一套學習系統。 當然在學習過程中，還是會有很多的困難和不明白的地方。這時我們要秉持著『不恥下問』的精神去詢問他人，這樣學習才會事半功倍。『世上無難事，只怕有心人』，與諸位共勉之。 |
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| 財金三 呂依璇 |
| 第一次獲得學業成績進步獎，謝謝學校的獎勵制度，讓我知道我還可以在更好，每次看到自己一點點的進步，都是我繼續努力下去的動力來源，這次獲得學業進步獎，讓我知道只有花充足的時間，好好得去學習與理解上課老師教的內容，才會進步，得獎之後讓我更努力更用功的在學業這方面，如果不會的問題可以問同學或是問老師，我相信都會得到好的回應與收穫，跟同學一起討論問題也會得到更多的回饋，如果同學有不會的問題也可以不吝嗇地教同學，教同學的同時，自己也再複習一次，更增加自己的熟悉度。希望自己接下來可以繼續努力，繼續加油下去，把握現在還有在學校學習的機會，將來出了社會將會有更多的考驗等著我們，不只有讀書而已，期許自己可以一直朝著目標努力下去。加油！ |
| 資料來源：http://sso.tku.edu.tw/ePortfolio/ editform.aspx?id=710F485D47C9ACE5 |
| 公行三 黃靜姿 |
| 雖然大三了，但是卻是上了大學後第一次得獎。很意外，但卻很踏實。在這學期的期初，改變了以往的學習方法，平常就做好複習功課的習慣，就算是線上課程，也養成每個禮拜收聽的習慣，而非像以往考試前才埋頭苦讀。學習方式改變後，不斷讀書的效果事半功倍，考試前也不再覺得時間永遠不夠用。此外，這學期也養成問問題的好習慣，把平常不會的問題都一一記下來，透過課餘的時間詢問同學或老師，與同學切磋，不但能學到更多的想法，也能經由此交流，修正自己錯誤的觀念，進而改變原本的思考脈絡，達到進步的效果。最後，則是漸漸養成運動的習慣，每天讀書後運動30分鐘，雖然不長，但卻能活化腦袋的思緒，讓今天汲取的知識都能充分吸收，也能達到健康的效果。希望這學期能持續努力，比上學期更加的進步！ |
| 資料來源：http://sso.tku.edu.tw/ePortfolio/ detailform.aspx?id=626AB649BE11741D |
| 運管三 梁瑀妮 |
| 這次能夠得到這個獎項感到十分榮幸。這同時也更加證明了「只要有目標，沒有達不到的可能」，以及「機會是留給準備好的人」的重要性。依稀記得大二的時候，面臨到專業科目上的難度加重以及社團和各項雜務的多重壓力下，缺乏時間管理的我，並沒有將多方之間的平衡拿捏好，導致課業那一方傾斜了，很多東西時常變得臨時甚至最後一刻才趕出來，然而抱佛腳的心態久了，心裡也漸漸變得疲憊，更是無法吸收新的專業。因此，在新的學年開始前，我便重新調整心態，反省過去錯誤的學習方法，並思考什麼是最適合自己的步調，在逐步的調整之下，找到了一套不錯的學習方法，明顯感受到學習的步伐變得比以往更加輕鬆了不少。很多時候，我們因為被很多事情所覆蓋，無法看清往前的道路，因而變得難以前進，但若嘗試將事情一件一件撥開、分析它，或許就能找到適合自己往前的那條路。很開心自己嘗試了新的改變，並得到了相當不錯的收穫，期望繼續以進步獎為目標，不斷向前邁進。 |
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| 公行三 陳姮瑄 |
| 前兩年一直處在安逸狀態，也沒有所謂目標可言，每逢期中期末抱著考前一個禮拜讀也能過的心態，隨沒有把心思放在讀書上，享受大學生活才是優先考量，但在二升三的暑假，社團重心站別生活，經歷幾段感情的失意開始思索未來適合的方向，想在暑假找實習機會，才警覺過分少的證照，缺乏社會經歷，成績也非頂尖，沒有能力跟其他人競爭，不在三年級努力學習恐怕變成沒有競爭力的廢人，於是剛開學我就給自己一個目標要比上一學期進步6分以上，只要一有空閒時間便道圖書館啃書，強迫自己學習，過程很痛苦但在第一次段考就看出成效，也感謝學校讓我能到這個獎，讓我知道努力是會被看見的。 |
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| 航太三 吳昌憲 |
| 抱著試試看的心態來報名進步獎這個獎項，很幸運地也獲獎了。謝謝學校給的這個機會，雖然進步的幅度不是說很多，但是也算是給了我一個肯定!也使我在學業這一塊增添了不少動力!在未來我會繼續努力!加油! |
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| 公行三 張詠妮 |
| 由於大二時忙於社團，急於在課業與社團中間取得平衡，卻沒有做好時間分配，以至大二的成績多不理想，來到大三卸下幹部職位後，便多了許多時間去彌補以前時間分配不佳的壞習慣，也調整以前的作息、上課的學習態度，大三也都會提前兩到三周準備考試，不要臨時抱佛腳，甚至大三選擇外系的專業科目，讀起來並不輕鬆，但也多了許多踏實感跟充實，這次平均進步許多，也是看到自己習慣改變的成果，還有會找三五好友一起考前讀書周，一起下課後便相約讀書，也是互相督促的方法，大三的學分跟難度都提升許多，但這次能達到總平均84，還身兼打工，更能管理自己的作息時間分配，希望能繼續好好完成課業的進度，在想做的事情之間取得平衡，繼續加油! |
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| 企管三 林涵 |
| 大三了，這是我第一次獲得學業進步獎。從大一大二的頹廢，到大三的幡然醒悟，這對我來說著實有些艱難。以前時不時翹課，鉆老師點名的空子，甚至還有些沾沾自喜，而大三的一學期認真學習，讓我感受到自己無限的潛力尚未被發掘，也為前兩年虛度的光陰感到可惜。在我上學期的學習經歷中，我認識到，想要拿高分的基礎在於認真聽課。也許這充斥著功利的心態，但如果連認真上課都做不到，何談成績，何談能力。無論授課老師是好是壞，他/她所說的內容很棒，那就應該好好吸收，他/她說的不好，那也能從中得知這樣的授課方式或內容並不優，亦是一種眼界的提高。能辯證地評判一件事，才能領悟更多的知識。學習不是盲目聽從，亦不是被動接受。所以我這一學期所總結的經驗便是【認真上課】。希望我還能有機會獲獎，也希望更多人能一同進步！ |
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| 國企三 林怡婷 |
| 很開心可以得到這樣的鼓勵，當初是想說大三了應該更加專注在課業上，但一個人讀書總是比較不認真而且也比較沒目標，於是和同學們一起報名這個獎，希望透過想要得要獎勵而和同學一起認真讀書，互相監督，互相勉勵，希望大家一起進步，也想說為了不拖垮其他人而更加努力地念書，和同學一起唸書的過程，不但不無聊反而更顯得有趣，希望下次還可以拿到此榮耀。 |
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| 化材三 洪祐謙 |
| 申請同舟共濟獎學金有上真的覺得非常的開心，畢竟不止拿到了錢，而相對於之前的自己也進步了。儘管申請能不能得獎還是要靠進步的幅度來決定，但總是提供了一個希望。 非常感謝學校有這樣的制度，鼓勵我們讓我們能夠借由這個制度來相互鼓勵並學習，雖然我們都知道讀書不是為了別人而是為了自己，自己應要對自己負責。但畢竟有了金錢的助力自然就更有了動力。學習的生活中總是要有這麼一點點的小樂趣吧！ 在執行的時候，或許是因為這個獎項的關係，有的組員確實感覺比以往更加認真，而且有問題的時候，也會有人提出來相互討論。對我來說，這是一個很好的氛圍，相比沒有申請獎學金的時候還要有讀書的氣氛。儘管有的組員在討論時，會因為太激動而爭論，這令我覺得非常有趣。最後不得不說很感謝學校，因為有了這個獎勵制度，激勵了我們讓我們更加有了動力。 |
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