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105(2)學習享翻天Part4
【學習享翻天】
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進步心得分享Part4 分享同學：
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| 保險三 邱莉雲 |
| 沒想到第一次申請校內的成績進步獎就獲獎了，這對我來說是一個很大的鼓勵！在大二的時候轉到新的科系很不適應，上課內容和考試方式也和以前相差甚遠，也可能是自己衝著剛到新環境的好奇心，對課業開始怠惰，也不積極，被當了兩、三科才驚覺事態不妙，於是重新找回了大一時那股念書的熱誠，我也在之後的學期把學分都修到25，盡自己最大的努力把課業維持好，雖然對自己的要求不多，只是想要歐趴，不求高分，但是我卻在某一次的考的不錯的科目裡找到自信心，讓我決定一定要一次比一次好，所以才有了想要進步的念頭。這次能得到這個獎項真的很開心，也覺得很有意義，期許自己以後能夠努力不懈，好還要再更好，希望這第一次獲獎更不是最後一次。 |
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| 會計三 吳思萱 |
| 大二的時候生活的重心比較偏向於參與社團活動與朋友間的相處，因此在時間規劃上學習的比例相對起來比較少，所以大二的成績就變得不太理想。然而在升上大三的時候，我意識到離畢業其實沒有剩下多少時間了，對於自己的未來應該要有一些規劃，不能再繼續讓自己放縱下去，所以我重新調整我的學習態度與生活重心。現在我每次上課都會開始認真的做筆記與聽講，空堂或是晚上的時候我會開始去圖書館看書與練習題目，這也讓我養成了閱讀的好習慣，成績也漸漸有了起色。而這次能獲得這個進步獎獎學金我真的很開心，這讓我感覺到我的努力是有受到認同的，我的學習方法也是符合自己的步調，讓自己有一點一滴地在成長，所以我很謝謝學校設置了這項進步獎獎學金。 |
| 資料來源：http://sso.tku.edu.tw/ePortfolio/ detailform.aspx?id=6F9C7336886ED6A8 |
| 經濟三 卓晟遠 |
| 我認為自己不是屬於很聰明、很會讀書的那種學生，能成功申請這次獎學金也滿意外的。
既然還不明確知道自己未來想走的路，但無所事事也不是辦法，那就至少先把當下眼前的挑戰──「學校成績」顧好吧！ 以前因為有靠補習班的幫忙，能夠明白哪些部分、哪些公式是書的重點？所以，我只需要記住那些公式、結論就能去考試；但上了大學，除非有要考研究所或者公職等才會去校外補習，否則一切得靠自己努力。當自己從頭整理過每次考試的內容，會明白每個公式、結論的原理！讓我發覺：「領悟原理，比起死記結論來得重要，能夠記住的時間更長久。」這也漸漸改變自己的讀書習慣，雖然這會使得剛開始學習一樣新知識時，需要花許多時間去瞭解，但明白背後的因果關係，在往後的考試或者延伸相關領域方面，都能夠如魚得水，很快就能掌握要點、解題技巧，即使在考試當下不太確定、忘記某個公式或結論，也能靠著原理當場推論出來，不會因為忘記而慌張毀了考試。 在大學期間經過數次考試，讓我獲益良多、有所成長！ |
| 資料來源：http://sso.tku.edu.tw/ePortfolio/ detailform.aspx?id=834A852D8437EE51 |
| 歷史三 楊淳凱 |
| 上大學時，父親就有跟我說，希望我在求學過程能拿到一次獎學金，所以我在大二大三的時候了解學校的相關制度和上課方式，我就試著給自己一個機會，讓自己能挑戰一次，謝謝淡江能給我這個機會領這個獎，讓我能很驕傲地告訴家人，我有做到他們的期待了，雖然這只是一個小小的成績進步獎，並不是什麼成績優異獎，但是有這次的成功經驗，我希望我能表現越來越好，也要謝謝系上同學們給我的鼓勵和協助，在大二的時候因為社團的事務繁忙，上課有時跟不上進度，在考前總是徬徨無助找不到方向，還好有這些同學們願意把課堂筆記分享給我，讓我能順利準備好考試，讓成績漸入佳境，既然受到他人的幫助那也要回報給其他人，彼此互助如此一來大家的表現才會越來越好，雖然這筆錢沒有很多，但是對用功的學生來說是一種肯定和前進的動力，也希望淡江能夠增設更多的獎項，使學生全體努力向上。 |
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| 統計三 陳品慈 |
| 大一大二的時候，一直把重心放在社團，也一直不太注意獎學金這塊的訊息。但在大二下的時候，我看到我的同班同學得到了這個獎，我很是心動!因為這個獎不但能激勵自己有讀書的衝勁，也能賺取獎學金來當生活費。 想了一想，大三也是我該認真的時候了，所以在大三的時候，慢慢的把重心放在課業上。我很榮幸的在這次得到了學習進步獎。相信這個獎對某些人來說是會帶來讀書動力的，也期許我自己，在未來不管有沒有這個獎的激勵下，也要一直抱持著像這次一樣的動力去讀書，不僅僅是為自己的未來負責，也是替自己打下扎實的功力。在一年就要出社會了，對於面試，成績可能是企業看重之一，所以要好好的念書，努力的把之前的成績拉高。 |
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| 保險三 徐珮華 |
| 這是我第一次申請校內獎學金，很高興這次能獲得學生學習發展所頒發的獎項，首先先感謝系上的公告讓我知道有管道可以作申請。大學的課程和高中很不一樣，因為大學的課業一定更艱難，必須要自動自發，課後複習是很重要的。也非常感謝同學，可以一起切磋琢磨，以及互相激勵與勉勵。不論對於認科目方面，而我認為只要有恆心與毅力，不論是在學業方面或做事的態度方面都很重要的。再次感謝學校的這個獎項，讓大家有機會與動力來拿學習進步獎。 |
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| 保險三 黃思嘉 |
| 很開心自己獲得了這個獎項，這是我第一次申請校內的進步獎，因為從大一開始到大二下，自己的成績是節節退步，眼看著大二下的成績已經快要突破自己能忍受的範圍，因此下定決心要好好學習，顧好成績，並以取得校內的進步獎為目標，很高興自己做到了，也很謝謝學校給予的肯定。 而得到了這次的進步獎，更讓我肯定了努力並不會白費，或許它沒辦法在短期間內大幅度的改變些甚麼，但隨著時間的累積，那些自己曾經的努力都會點點滴滴的儲存下來，在某一個時刻，便會展現出來，並使自己發光發亮，期待未來的自己能更加進步，再接再厲的繼續努力著。 |
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| 西語三 施毓萱 |
| 其實沒想過我會參加進步獎 ,也沒想過我會得獎,當初只是同班同學問我要不要一起參加進步獎,所以才參加的.不過我覺得在參加進步獎之後,我會開始想要好好認真面對自己的課業,也許是因為不想拖累其他朋友,卻也從中得到讀書的快樂,這是很久都沒再感受過得開心! 其實在這途中也有想過要不要放棄,因為覺得壓力很大,還有課業上有很多不懂的地方,但看到朋友還正在努力著,我就不想放棄了,因為我覺得要負責的和同學一起得獎,而且很慶幸的是我發現自己的喜班牙文有在進步的趨勢,雖然繪畫最後還是沒有及格,但我從對動詞變化在口語上難以轉換,到現在我已經可以慢慢跟老師對談了,也許這也要感謝我自己有選擇要參加進步獎才能有現在的成績! 也辛苦了我的朋友們,想信大家都有遇到挫折過,不過也是因為我們克服了困難,才能得獎,而且出乎我們的意料,居然得到第一名!。 |
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| 資管三 賴思妤 |
| 還記得二下那時接任了學生會行政中心權益部部長，同時亦在畢聯會、系女籃，後來又跑去了校隊，白天除了上課就是去各個處室跑權益訴案，有時候甚至必須翹課，晚上除了練球就是開各種活動的會議，基本上可以說是完全沒有時間休息，更別說念書了，考試都是臨時抱佛腳的，24學分被當了一科3學分的，平均六十八點多，大學以來最爛的成績，好像都忘記自己的本分了。 三上從學生會卸任了，但又當選了議員，說沒有比較不忙是騙人的，一個禮拜四天晚上都在練球，空閒的時間依舊在開會，當時的自己真的很怕二下的成績又再重演，所以以往考前才會念書的我提早了一個禮拜開始讀書，雖然還是沒有很專心的投入在課業上，但這次提早開始準備也讓成績有顯著的回升，慢慢的找回了社團與課業兼顧的方式，希望之後可以繼續保持並進步。 |
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| 統計三 許友齊 |
| 很高興能得到進步獎，謝謝學校給予我認同自己的機會。光陰似箭，來到淡江大學後不知不覺已經邁入第三年了。回憶之前兩年，我並沒有非常突出的成績，應該說是滿不理想的，起初為了不讓家裡有更多開銷，從大一開始我開始打工，因此假日時間幾乎貢獻在工作上面，沒什麼閒暇時間可以看書玩樂，再加上平時回到家也沒有付出很多時間在課業上面，導致課業直直落。 自從收到上上學期的成績單後，我意識到我不能在這樣下去。打工是我選擇的道路，不少同學也可以同時兼顧課業與工作，因此我試著改變自己的生活，為自己好好規劃時間。長時間下來，我發現對自己真的有很大的成效，進步獎是最好的證明也是對自己最大的鼓勵。雖然現在補起以前的進度真的很吃力，但我想只要努力再努力，最終一定會步上軌道的。 |
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| 英文三 李玟萱 |
| 我大二的時候因為玩社團，所以在課業的部分比較沒有專注，所以我大二的成績很差，但是那個時候的我也完全不在意。不過現在大三，因為之後的需要，發現自己的成績實在太差了，這樣下去不行，所以開始很認真地念書，我變得不翹課，上課都做前幾排，認真做筆記，不管是神麽課我都不會不聽。考前一週也是很認真的唸，所以上學期才會有好的成績，我很開心，因為我的努力有收穫。這讓我知道有努力就會看到成果，這學期我也會一樣很認真的去做我所有的功課，讓我的成績可以維持下去，跟自己比就好。 |
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| 英文三 蔡瑀婷 |
| 「學如逆水行舟，不進則退」這句話是當我在學習中，想要偷懶放棄時，每每浮現在腦海中的話。 從前不曾是一個特別要求自己功課的學生，只求能夠維持在中等標準就滿足了，直到自己上個學期參加了一堂實作課，在老師高壓及高標準的要求之下，我才體悟到要讓自己成為一個well-prepared 的人，有多麼重要，你必須非常努力，才能看起來毫不費力。 當你和別人站在同一個起跑線上，如果你不戰戰兢兢的要求自己，很快就會被人超越；而當別人走在你之前，不使出渾身解數讓自己有能力趕上，那麼你便很快可以被取代。 於是在老師的當頭棒喝之下，便開始花加倍的時間，專注於自己的功課，讓自己的能力更加充足、努力充實自己的專業知識。感謝學校頒發此項獎項，讓我們相信自己的努力的成果會被展現也被看見。 |
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