淡江大學 學習與教學中心

　　目前教育部教師研究的推動歷程，目標為達成多元人才培育與創造學校教育價值，故從107年起結合深耕計畫，開啟教學實踐研究方案提供教師教學研究經費，並以逐年擴大補助人數，109年再推向整合型計畫為願景。

　　潘執行長接著說明本校的發展藍圖，中程願景為「共創大淡水，智慧大未來」，辦學目標為培育心靈卓越的人才，整體定位為教學型的大學，特色發展則為資訊化、國際化與未來化之三化教育特色，引導教師教學與研究、學生學習與服務之「四面一體」創新能量，投入智慧大學的建構。。
　　另外提及本校的高等教育深耕計畫含括四個面向，面向一為落實教學創新及提升教學品質，面向二為發展學校特色，面向三為提升高教公共性，即如何資訊透明化和幫助弱勢學生；面向四為善盡大學社會責任，即在地連結與深耕，亦呼應面向一。

　　對內容與要求有了認識，再來便是從何尋找研究素材？潘執行長指出可以從「多元課程」與「創新教學」著手，與教與學學術研究進行融合，而前者包含頂石課程、數位教學多元模式課程和專業之能服務學習課程；後者包含問題導向學習、專題導向學習、課堂學習共同體和翻轉教室。

最後，學習與教學中心提供部分全國通過教學型升等之論文主題，讓有意往這方面前進的老師一個方向參考，本校也提供各項教學獎補助，亦有專題講座與駐點諮詢等後續支持，期望能成為各位老師在教學實踐研究的最佳夥伴。