我想，學校關於「個人成績進步獎」以及「同舟共濟進步獎」等獎學金之設立與其相關之政策，對於學生的學習具有莫大之幫助與鼓勵，不論是成為一股推力，在學生的背後作為學習過程的堅實後盾與支持，亦或是成為一股拉力，在學習軌跡的前方作為堅定的陪伴與守護，皆能藉以提升學習動機、醞釀學習目標、克服學習阻礙、催化學習進程、永續學習熱忱。
學習的目的與初衷，或許擁有一部份的交集，那就是...期待自己成為自己期待中的那個自己，儘管在以往的學習經驗中，深知並深信，永遠不能單憑成績的高低，作為學習成效的審度標準、自我價值定義的量尺，但是有些時候，其依舊能成為重要的素材，構築出自我期許以及自我成就感的結果。很開心能夠在大四時，獲得此次獎學金之肯定。
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物理 三 戴繪潔
我感謝學校能夠給我一次這個機會讓我擁有進步獎
也因為擔任學會幹部才能使70分以上便可填資料
雖然上學期成績並不理想但下學期為了不被二一拚盡全力使自己不再被當，才得以可以進步這麼多分的分數
這是第一次也許也是第二次拿到這個獎學金，我不再擁有社團的幹部，接下來只能憑藉著自己的努力而達到80分才能擁有其他獎項，在物理系能夠拿前幾名並不簡單，還是感謝學校能夠撥出這麼多的金額來獎勵我們。獲得這些獎勵會使的我們更加的努力知道，自己其實還是讀得下去的，不可以沒耐心覺得科目難度高，就放棄學習，學習能夠造就你的未來，我相信學校之所以會有這個獎勵就是為了讓我們喜歡上讀書，希望我們這些參加社團的人也能夠時不時的記得要花點時間讀書而不能成天往社團跑，課業不顧導致成績下滑。
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電機 三 杜承儒
上次考試成績太不理想了，讓我心情太受挫，所以決定好好奮發讀書，如果我再更認真唸書一定可以考的更好，一定是我之前還不夠認真，我相信我可以考到好成績! 所以之後我每天都認真上課抄筆記，也認真練習題目，不懂的馬上問同學，算過的題目也寫三遍，背的東西也背三遍，約助教問問題，每天溫習上課內容，就算讀書讀的很累，還是要激勵自己要認真讀書，也要有適當的休閒，打打籃球，打打電動不然把自己逼的太累，盡量督促自己早點睡，不要熬夜，能早睡早起當然是做理想的囉，也要克制自己不要太沉浸在玩樂裡面，看看認真讀書的同學，像他們學習，別人可以做到我一定也可以，尤其是老師教導的特別認真，讓我上課收穫都非常豐富，講解的也非常清楚，收穫良多，對同學的疑問也都解釋的很清楚，經過這些種種的努力，終於讓我有所收穫，對自己更有信心了，知道自己也是可以做到的，只要努力一定會有收穫的!
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物理 二 趙珮容
剛進淡江大學時，懵懂無知的我對課業保持著有過就好當時並沒有太重視，那時就算坐在教室裡上課但心卻正在外面，學期快結束我知道自己的課業落後跟同學們之間的落差變大，所有科目擠在一起不知從何讀起，理所當然被當掉了很重要的學科那次變成了我最慘痛的經驗，很感謝學校在我下定決心努力讀書後在成績上有良好的表現並給予我鼓勵，上學期努力所得來的成就感我會持續保持下去，對於課業沒有十足的把握可以讀懂所有科目，但我會用雙倍的努力去了解深入它，按部就班的讀書不僅能事半功倍也能在第一時間知道自己不會在哪，培養一個良好的習慣給自己一設下一個目標去達成，大學生活其實也可以多采多姿不會因為學習而變得平淡無趣，反而能得到大大的動力繼續向前進。
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資管 二 陳婷薇
因為是指考，所以沒辦法選擇自己最想要的科系，大一上開始就進入了新的學習環境，其實我起許多人並不懂這方面的專業，也因此從一開始就覺得有些辛苦，因為和自己預期的並不同，所以必須比別人多點努力學習，我的一年級在精彩的生活和繁忙的課業中度過，雖然有些累，但自己覺得值得，大一下開始知道一些現階段讀書的技巧，比起從前更知道怎麼運用時間，怎麼分配學習，許多事情也變得輕鬆些，雖然課業變得更困難，但是因為自己知道了方法和目標就會努力去實踐，過程中雖然還是有許多抱怨跟不順遂，但我知道現在所學的一切將會在我的未來實現。大學盡是一些專業科目，雖然有廣泛地去學習其他的東西，但是屬於你科系的專業會伴著你渡過很長的時間，因此從一開始就該打好基礎，讓自己有足夠的準備，也讓自己的未來有更多信心去面對。
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航太 三 楊 蘋
升上大學後一直過著整天打遊戲的生活，對於課業總是虛應故事。有六十分就好、不要被當就好的態度在面對課業。但在大二時認識了一個同學，他非常的認真，因為他有他的夢想。我覺得他非常厲害，同時也發現我過得非常的糜爛。所以我放下我的遊戲開始和他一起讀書，儘管我還找不到我的夢想。但我決定先從對自己的課業負責，再慢慢地去找出自己的夢想。我改變自己，我先嘗試著多讀一小時：覺得讀完了的時候，再多讀一小時。不只要考六十分，不要把自己局限在六十分就滿足的框框裡。漸漸的，我花更多時間在課業上，最後電腦裡的遊戲也刪掉了。比起電腦裡的虛擬世界，課業上的東西是更為實際跟著自己的。自己也沒想到能有這麼大幅的進步，剛好看到進步獎的消息就申請了。希望自己能夠繼續進步。
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資管 二 林士傑
對於這次能夠獲得學業成績學習進步獎，我感到非常的幸運以及訝異。因為我的進步幅度，並不再我的理想範圍內。由於大一上剛來到新的環境，並不太適應。所以考試出來的成績也不太理想，我想可能是因為到了大學自由的風氣以及校內許多社團和活動。讓我有點疏忽了我的課業，不過還是維持在一定的基本。時間過得很快轉眼間大一上學期就這樣渡過了。到了大一下學期，我決定把生活的重心分在課業上更多。在平常上課聽完老師講課後，回家繼續複習。並解規劃好讀書計畫，兼顧課業與玩樂。平常上課，專心是非常重要的，像是上課就可以盡量避免使用手機，但有需要的時候還是可以拿出來查查資料。而且上課和考試，不要只是為了通過而過，而是要為了自己的未來努力。這次真的非常高興能夠獲得這個獎項，我也對自己期許能夠繼續進步。
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運管 三 吳伊婷
我是第一個領到有關獎學金的獎項，大二上的時候ㄧ整個學期幾乎都在忙宿營，上課精神狀況不太好也沒辦法好好的上課，有些課甚至是沒有去上課，那時候我其實認為自己很有可能很多科會被當掉，就算沒有當掉的還是只會低空飛過，後來宿營結束後開始認真的上課，並且告訴自己這次一定可以拿到進步獎，後來下一個學期也認真的上課，也調回自己的作息時間，上課也變得更有精神了許多，而最後真的進步了很多，連我自己都覺得不可思議，後來看到學校寄的信後就想說報名看看也不知道自己會不會得獎。
最後我覺得這是一種鼓勵學生的方式，也能讓自己透過自己的努力來獲得一點零用錢，更重要的是可以讓我們自己反思自己的生活及學業，希望之後也還是有這種獎勵方式可以讓更多人有自省的能力及鼓勵更多人！
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物理 三 康馥薇
回想大一的讀書過程，曾經有很大的挫折，那時剛到一個新環境，對全新的課程也有很大的不適應，有時就算努力讀了很久也沒有相等的回報，幸好後來慢慢對讀書有點心得，也更知道該如何去準備各個科目的考試，另外我也必須謝謝我的朋友們，我們一起讀書、一起去圖書館，有問題互相討論，在這樣一個好的讀書風氣下，我們一起解決了許多課業上的問題，而這次有幸獲得這個進步獎對我也有很大的激勵，讓我知道自己的成績的確有很不錯的進步，非常感謝學生學習發展組給我們這個鼓勵，我也期許自己未來在課業上繼續努力取得更好的成績。
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