得知獲獎的那一刻很高興，感覺過去那一個學期這麼辛苦總算是沒有白費心機。自己本身有一個輔系，主修跟輔系都是外語類的，同時修讀兩種外語確實是很辛苦，但是辛苦歸辛苦，咬咬牙就過去了。
回想起大二第一個學期的成績，因為自己的鬆懈懶散而變得很差，到寒假時仔細想了一下，覺得自己也快大三了，再這樣下去可不行呀，所以就開始認真了起來。上一個學期是自己這兩年來修最多學分的一個學期，總共是31學分，中途加退選的時候坐在電腦前曾經有想過放棄一兩堂課，可是腦中總是會浮現一句「舒服是留給死人的」。然後轉念一想，覺得「啊，還是算了吧，這個學期要好好唸書！」，就這樣過了一個學期。看到成績的時候多麼慶幸自己沒輕言放棄，而且翹課的次數少了，上課也變得更認真。畢竟自己還是個學生，好好學習才是應做的事。
追求進步本應是無盡的，所以來年也要繼續努力噢。
資料來源：http://sso.tku.edu.tw/ePortfolio/detailform.aspx?id=4A33D6957A195676
經濟 四 魏呈晏
這是第一次申請獎學金，也是我的第一次獲獎；一直以來在學校過著充實的生活，卻在課業上令父母擔憂。太多時候將時間精力分配到培養興趣的方面，以致本科上力不從心，也因此心情受到影響。
十分幸運與系上好友互相勉勵，在學業方面扳回顏面。
在收到電子郵件後，有一種努力付出並且被肯定的感覺；讓我更加肯定的是：興趣或是本分並無二致，只要付出就有收穫，得到一些回報的同時也能樂在其中。
期望這次的榮譽能夠使父母安心，而獎學金也能多少減輕一些買書的費用。
看見成績有些許的進步固然感到開心，同時也有種沉重的感覺，但願我能夠更好地做好自我管理，使成績持續進步。
特別感謝指導我填寫申請表的邱雲小姐，和一起讀書的朋友。
資料來源：http://eportfolio.tku.edu.tw/index_detail.aspx?srv=3
會計 四 洪靖婷
很開心105下的學期平均成績比起105上的成績進步了很多。當時上學期在忙社團，在社團擔起了很多雜事，但那時卻正好是課業從很重變成超重的階段。一次多科主科加上外務多，讓不會時間管理的自己完全無法應付，導致學業進度落後追不上。幸好後來有好好讓自己休息，雖然下學期還是差點被二一，但至少沒有更糟下去了，現在想起來仍是心有餘悸。如今回首我學到的經驗是，發現自己已經很勉強、快招架不住時，不用硬著頭皮獨自做完，接受自己會有能力極限，更溫柔的對待自己。先把自己照顧好，那麼其他事情會慢慢跟上軌道的。
資料來源：http://sso.tku.edu.tw/ePortfolio/detailform.aspx?id=A620BC522BA98AC7
經濟 三 賴星宇
這次是我第一次申請校內的獎學金，師長總提醒我們要好好使用學校的資源，而我這次才明白。其實我原本的成績不是那麼的理想，可能是因為上了大學而沒有像高中時老師會處處盯著你的成績，上了大學我有了無比的自由，但我也因此而荒廢了學業，到了二年級我才發現自己在課業上有了莫大的危機，和同儕之間的差距，專業知識的不足，才讓我當頭棒喝！我開始認真上課，勤做筆記，在這之後我發現這樣的生活相當的充實，我覺得之前的我都在浪費時間，老師也跟我說只要有心都還不嫌晚，這次拿到進步獎，雖然我的成績還沒到名列前茅，但這也代表我還有在進步的空間，希望以後的我也能努力的為自己的成績負責，也希望大家都能善用學校的資源，共同邁向美好的未來！
資料來源：http://sso.tku.edu.tw/ePortfolio/detailform.aspx?id=EC4199453A263E3D
資管 三 施芳妤
上大學後發現原來自己的程度不如預期，內心其實矛盾了很久也很焦躁，不確定自己的興趣志向是否在此，一直以來都是用嚴謹的心來面對每一次的學習和考試，在焦躁不定的時刻，能得到這個獎對我來說是一個很大的鼓勵，不光是有零用錢的那分開心更多的是證明自己做的到。從小家人就告訴我，不是一定要成功你才是最棒的，而是在成功的路上你做了多少努力前進的過程有多麼的賣力，不達到終點前你有多大的毅力而不放棄。我謝謝老師給我無數的指教，謝謝同學給我很多的幫助。還有這個獎給我的鼓勵，我知道也許我不是最好的。但在現階段我更有勇氣為自己所想要的目標前進。在未來的路上也許顛簸不斷也許沒有鼓勵，但我希望我都能秉持著樂觀進取的心大步的向前。
我會繼續加油的！
資料來源：http://sso.tku.edu.tw/ePortfolio/detailform.aspx?id=EBF4484CEDD019F5
經濟 四 賈其樺
很高興能在大學最後一年獲得進步獎，這個獎項對我來說不但是一種肯定，也是一種助力，雖然成績無法代表一切，但它卻可以看出一個人的態度和責任心，要進步其實不難，只要有恆心跟毅力，念書自然事半功倍。去年我也有申請進步獎，但因為當時進步幅度太小，所以很可惜沒得獎，但依然不放棄一直朝著目標前進，只要肯努力，一定會有收穫，在此勉勵各位，學海無涯，唯勤是岸
資料來源：http://sso.tku.edu.tw/ePortfolio/index_detail_share.aspx?id=B4CD41DDE163699B
資傳 三 鄭宜家
轉來資傳系後，成績大幅提升，大概就是做自己喜歡的事會更有動力的印證吧，資傳系的課程設計彈性很多，將資傳人需要的基礎素養列為必修後，其餘皆為選修，可以自己選擇想要深入的領域修課。
這讓我和其他同學，都能按自己的興趣選課，而非被限制在自己不喜歡的課堂上痛苦，且系外選修學分多，可跨領域整合學習，探索各種自己有興趣的領域，進而成為自己行銷或設計的養分。
且系上的課多半實作導向，不僅僅是聽老師傳授知識而已，透過親自操作，從而了解實作的感覺，以及過程中可能會遇到的困難點，在下課時和老師討論，系上老師也都很願意解答或是提供資源。
即使報告多為團體報告，系上老師行之有年的小組互評機制也能讓每個人的努力一目了然，遏止搭便車的歪風，讓大家能安心投入報告製作。
資料來源：http://sso.tku.edu.tw/ePortfolio/detailform.aspx?id=9F233E906EF9C467
日文 二 王凱瑋
大家好我是日語系的學生，至於我下學期能比上學期還要進步的原因其實是我照到了更多元又有效的讀書方式，雖然我在上學期的時候讀書的時間也一樣很多，可是經過我詢問學長姐以及老師的建議之後，我可以利用假日看用日語說得有關的電視節目，同時在我手邊準備著筆記本，把電視上看不懂的單字或者文法立即的寫在筆記本裡，當有空的時候，把不懂的地方用網路查詢，男兒在查詢的過程中，網路上的文法解釋也是用日語寫成的，就更發現了其他不懂的單字，自然而然的我所知道的單字也越來越多，文法也越來越好，因此我的成績才有所進步。
另外再說個小技巧，其實我是有經常和日本人聊天，每天都會用通訊軟體療，在這個聊天的過程中，可以一直護習單字和文法，不僅如此，對方也會打來一些我沒有看過的單字，這時也可以上網查詢，就能達到開心學習開心讀書的效果了。
資料來源：http://sso.tku.edu.tw/ePortfolio/detailform.aspx?id=456112FA4B14D779
|
|
|
|
