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106學年度(上)特優教學助理獲獎心得分享-會計學系碩士班黃姿綺
【TA放大鏡】
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第一次擔任會計實習課助教別於以往1對1的家教，是完全截然不同的事情。面對剛要接觸會計這們科目的學生們如何讓他們認識這門科目、深入這門科目是第一個關卡，因為不像一對一家教時，可以隨時掌握學生的學習成效，因此要以什麼樣的方式讓大多數的學生可以接受也是一個需要思索的地方，除此之外以非母語授課也是一大挑戰，很幸運在這一年當中，學生對我的包容以及鼓勵是讓我能一直持續下去的動力。 |
在這門實習課，其實並不是把自己定位成一位老師，覺得自己是一個幫助學生們更了解會計的內容以及遇到問題可以不拘束提問的學姐。由於學生是第一次學習會計，而我也是第一次帶會計實習課，雙方是處於互相學習互相成長的連結，因此在某些方面學生對我來說也是我的老師，透過詢問學生的意見，了解哪裡有不足的地方，可以適時調整讓學生能更有效率的學習。 在教學課程中，一開始的手足無措是必然的，在幾次的上課之後漸漸掌握到授課的步調，以及充分準備完善後會發現並沒有想像中的可怕，也許是因為英文授課的緣故，需要花費比別人更多的精力去準備，如何把腦海中重點的架構寫轉化成英文，如何把想要表達的話用英文表達出來，雖然並不能很流暢的表達自己想說的話，但是透過板書的輔助可以讓學生們較清楚地了解表達出來內容。在期末教學評鑑上，看到學生看見自己的努力，內心充滿感謝，謝謝他們沒有對於我的不擅於表達感到不悅，更多的是鼓勵的話語，讓我在下半學期更認真的投入備課的事前工作，更想用自己的力量幫助他們在會計這門科目的學習。 會計是一門與生活密切相關的科目，儘管在許多人眼中會計是一門非常困難聽了必定逃之夭夭的科目，也許他們在大一這一年修習這門科目後，就再也不會接觸到會計，但仍希望學生們不要只把它當作必修學分之一，能在這門科目中學習到一些會計大方向的架構與基本處理以及如何在生活上運用上，也許有了借貸方的概念，計帳的方式就不會單一只記錄花了多少錢，每筆帳都可以寫成分錄，讓生活可以增添點不一樣的樂趣呢！ |
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