Center for Learning and Teaching, Tamkang University

土木工程學系碩士班 鍾子傑

很感激有這個機會能帶領學弟妹一同操作實驗課，教師們將此堂重要的實驗課程託付於我們，表示老師對我們的信賴以及支持，身為一位助教自當不負老師所託，盡心盡力將所需傳授的知識交給學弟妹們。身為學生們的學長以及助教，我把自己定位在協助者的角色，通常教授們跟學生的互動會較為嚴肅且僵硬，但助教則反之，因為我們的年齡以及過往修課經驗相去不遠，因此在課餘之時學生比較容易提出一些課程規劃的問題等等，我們就能循循善誘讓學生們選擇一些比較充實的課程，給予他們一些課程的經驗傳授。

拿到這個獎可以說是意外，初衷只想要好好地將學弟妹照顧好，讓他們對實驗可以更有熱情，將理論與實驗貫通。也很感謝評審委委員的認可，讓我們土木系睽違好幾年終於能再拿下此獎項，希望接下來的助教能延續這份精神。