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113.04.23(二)_我與教學實踐研究計畫的共同學習之路(教育科技學系王怡萱教授)
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2024-01-15
113.04.25(四)_跨領域之經濟全球化通識博雅學習 (外交系李文基老師)
2024-01-14
113.04.29(一)桃樂絲初心:設計思考部署永續教育課程(企管系涂敏芬老師)
2024-01-12
113.05.14(二)_專題素養:策展與未來的做中學 (教設系邱俊達老師)
2024-01-11
113.05.15(三)_無聊變有趣:SDGs議題教材於日語文學課程的應用 (日文系王嘉臨副教授)
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112.11.20(一)逢甲大學建築專業學院暨通識教育中心 鄭圓圓特聘教授-跨領域教學設計分享:創意解鎖--界限的破壞者工作坊
113.04.11(四)外交系陳建甫副教授-跨域教學與課程設計
113.03.26(二)機械系楊龍杰教授_如何使用實作教具於通識課程
113.03.13(三)會計系張瑀珊教授_教學特優教師「會計學進階」課程觀課交流
113.03.13(三)學動組黃谷臣教授_教學特優教師「山野活動與環境探索」課程觀課交流
113.03.12(二)會計系林谷峻教授_觸發學生學習動機之起承轉合
113.03.07(四)_教學實踐學術論文撰寫(國立台灣大學符碧真教授)
112.12.06(三)機電系李宜勳教授-教學特優教師專題講座:做中學-以資機電整合技術為例
112.12.05 112學年度Mentee教師座談會
112.11.22(三)學動組黃貴樹老師-教學特優教師專題講座:團隊導向學習(TBL)在通識課程的應用
112.11.15(三) 英文系林怡弟老師及包俊傑老師-Chat GPT 於英語課程之應用
112.11.10(五)英文系蔡瑞敏老師-MOE Teaching Practice Research Program: An ovreview and application tips
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